Frankfurt wächst – und viele Schulen haben nicht mehr genug Platz. Deshalb hat die Stadt 2024 die Schulbauoffensive (SBO) gestartet. Bis 2029 sollen viele neue und moderne Schulgebäude entstehen.

Die wichtigsten Gründe und Zahlen:

1. Über 100 Schulstandorte müssen dringend erneuert werden

2. Viele Bauprojekte hatten in der Vergangenheit im Schnitt 5 Jahre Verzögerung.

3. Neue Schulstandorte sind schwer zu finden – freie Flächen sind Mangelware.

4. Ab 2026 gilt der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung in der Grundschule. Auch für die inklusive Beschulung von Kindern mit Beeinträchtigungen, die ihnen rechtlich zusteht, braucht es mehr und entsprechend geplanten Raum.

5. Schulen sollen Treffpunkte im Viertel werden – z. B. mit Sporthallen, die auch Vereine nutzen können.

6. Frankfurt will bis 2030 klimaneutral sein – das gilt auch für neue Schulgebäude.

7. Aktuell lernen etwa 30 % der Schülerinnen und Schüler in Übergangslösungen (Interims).

8. Die Baukosten sind in den letzten 5 Jahren um 41 % gestiegen – gutes Planen spart Geld.

Die SBO sorgt dafür, dass neue und moderne Lernorte schneller entstehen – für alle in Frankfurt.

Die Schulbauoffensive schafft Tempo, Struktur und Verlässlichkeit. Die Stadtverwaltung stellt sich organisatorisch besser auf, alle Ämter arbeiten koordiniert zusammen.

Der Schulbau wird strategisch und nachhaltig gesteuert, Entscheidungen fallen früher, Planungen werden klarer und Standards wirken beschleunigend. Schulen und Sporthallen  können so schneller gebaut werden, Kosten lassen sich verlässlicher kalkulieren und Prozesse laufen effizienter und übersichtlicher ab.

Weil vieles gleichzeitig und besser organisiert abläuft:

1. Planung nach festen Standards und gebündelte Vergaben beschleunigen die Umsetzung.

2. Die Stadt erhält Unterstützung durch externe Fachleute für die vielfältigen und zahlreichen Bauvorhaben.

3. Ähnliche Projekte werden in Baupaketen zusammengefasst - Planungsleistungen werden durch Wiederholungsplanung wiederverwendet.

4. 30 temporäre Stellen über 5 Jahre sind bewilligt. Die neuen Stellen sind für die an der Schulbauoffensive beteiligten Ämter vorgesehen.

5. Bürogebäude werden für Schulnutzungen schneller nutzbar gemacht

6. Durch die Bereitstellung von dauerhaften Auslagerungsstandorten können Sanierungen und Neubauten schneller starten

7. Vereinfachte Verwaltungsprozesse und flexiblere Bewirtschaftungsvorgaben sorgen für schnellere Abläufe - weniger Bürokratie, bspw.:

   • Planungsmittel benötigen keinen Extra-Beschluss – das spart Zeit

   • Planungen laufen unterbrechungsfrei bis zur Vergabe

Das alles zusammen ermöglicht es der Stadt Frankfurt, Schulen und Sporthallen deutlich schneller zu bauen und zu sanieren.

Die relevanten Planungsdokumente rund um die integrierte Bildungsplanung finden Sie unter folgendem Link.

Planungsdokumente | Stadt Frankfurt am Main

Priorisierte Projekte sind besonders wichtige Schulbauvorhaben, die schnell umgesetzt werden. Sie bekommen Vorrang bei Planung, Finanzierung und Bau.

Ein Beispiel: die „Serie Grundschulen“ – dabei werden mehrere neue Grundschulen mit dem gleichen Plan gebaut. In kurzer Zeit wird eine hohe Anzahl an Schulplätzen realisiert.

• Gleiches bauliches Konzept für mehrere Schulen – das spart Zeit bei Planung und Freigaben.

• Alles aus einer Hand: Planung, Bau und Steuerung laufen gebündelt.

• Serienbauweise: wiederverwendbare Lösungen, schnell umgesetzt.

• Flexibilität im Innenausbau, ermöglicht später eine multifunktionale Anpassung der Räume innerhalb des Lebenszyklus der Schulen.

• Robuste Materialien und einfache Technik (Low-Tech) – nachhaltig und langlebig.

Mit der Schulbauoffensive zeigt Frankfurt: Schneller Schulbau kann auch klug, nachhaltig und hochwertig sein – zum Wohl aller Kinder in unserer Stadt.

Die Auswahl der zu priorisierenden Schulbauprojekte wird vom Dezernat für Bildung, Immobilien und Neues Bauen gemeinsam mit der Stabsstelle Schulbau, Stadtschulamt und Amt für Bau und Immobilien getroffen.

Dabei gelten klare Kriterien. Ein Projekt wird dann vorrangig umgesetzt, wenn es besonders dringend ist – zum Beispiel weil:

• eine neue Schule zu einem bestimmten Zeitpunkt nach integriertem Schulentwicklungsplan eröffnet werden muss,

• ein Gebäude schwere bauliche Mängel hat,

• eine Schule erweitert werden muss, um mehr Kinder aufnehmen zu können,

• mehr Raum für Ganztag und Inklusion nötig ist,

• zusätzlicher Platz für Sport gebraucht wird,

• eine Auslagerung nötig ist, damit der Neubau oder die Sanierung der Schule starten kann.

Wenn diese Voraussetzungen erfüllt sind, wird das Projekt zur beschleunigten Bearbeitung in ein Baupaket aufgenommen. Die Stadtverordnetenversammlung entscheidet jedes Jahr neu über die Umsetzung von priorisierten Projekten in der nächsten Staffel.

Die weitere Priorisierung ist nicht abgeschlossen und kann sich beispielsweise durch eine veränderte demografische Entwicklung oder eine unvorhersehbare bauliche Dringlichkeit durch einen Schadenfall verändern.

Die Schulbauoffensive der Stadt Frankfurt setzt sich zum Ziel, dass neue und sanierte Schulen nicht nur modern und funktional, sondern auch sozial gerecht, wirtschaftlich sinnvoll und umweltfreundlich sind.

Was bedeutet das im Einzelnen:

1. Soziale Nachhaltigkeit – für gerechte Bildung und starke Nachbarschaften

• Alle Schulformen werden fair in der Stadt verteilt, damit jedes Kind – unabhängig vom Wohnort – Zugang zu guter Bildung hat.

• Ganztagsangebote und barrierefreie Schulgebäude fördern Bildung für alle – auch für Kinder mit besonderem Förderbedarf.

• Schulen sind zentrale Treffpunkte im Stadtteil und durch gemeinsame Nutzung von Räumen und Freiflächen wird das Miteinander im Quartier gestärkt.

2.     Ökologische Nachhaltigkeit – Klima schützen, Ressourcen schonen

• Wo immer möglich, werden Schulgebäude nicht abgerissen, sondern erhalten und saniert. Dabei wird jeweils geprüft, inwieweit Bauteile und Bauelemente der vorhandenen Substanz wiederverwendet werden können.

• Neubauten werden kompakt und platzsparend gebaut. Dabei wird auch in die Höhe gebaut, um Grünflächen zu schonen. Dächer und Fassaden werden begrünt, um die Hitze zu verringern und das Klima zu schützen.

• Es werden nachwachsende Rohstoffe wie beispielsweise Holz eingesetzt, die weniger CO₂ freisetzen.

3.     Ökonomische Nachhaltigkeit – sinnvoll geplant und langfristig gedacht

• Flexible und vielseitig nutzbare Räume decken unterschiedliche Bedürfnisse wie Unterricht, Freizeit oder Veranstaltungen ab – und können später leicht angepasst werden.

• Die Planung städtischer Schulgebäude orientiert sich an einem Lebenszyklus von 50 Jahren – dabei wird der Betrieb mitgedacht, denn die Betriebskosten sind mit rund 70 % deutlich höher als die einmaligen Investitionskosten von 30 %.

• Es kommen einfache, langlebige Low-Tech-Lösungen zum Einsatz, die robust, benutzerfreundlich und leicht zu warten sind.